Edmodo merupakan wahana komunikasi dan diskusi yang sangat efiesien untuk para guru dan murid. Dengan Edmodo, siswa satu dengan siswa lainnya dapat dengan mudah berinteraksi dan berdiskusi dengan pantauan langsung dari gurunya. Selain itu, Edmodo mempermudah komunikasi antara guru, murid sekaligus orang tua murid.

This pdf file is prepared as a sample of PDF file we will prepare for you and you can download it for free on DocDatabase.NET. You can view this PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PDF file on our website or you can download it as well. PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PDF View and Downloadable. Pdf file about pdf selected and prepared for you by browsing on search engines. All rights of this PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID file is reserved to who prepared it. Pendidikan islam tahun 2 1 panduan perkembangan pembelajaran murid pendidikan islam tahun 2 pendidikan islam tahun 2 kssr Last Update: 4 year ago.

Edmodo adalah sebuah platform pembelajaran sosial untuk guru/dosen, siswa/mahasiswa maupun untuk orang tua/wali yang dikembangkan pada akhir 2008 oleh Nic Borg dan Jeff O’Hara yang merasakan kebutuhan untuk berkembang di lingkungan sekolah/kampus untuk mencerminkan bahwa dunia yang semakin global dan terhubung, maka keduanya menciptakan sebuah alat/aplikasi yang dapat menutup kesenjangan antara bagaimana siswa/mahasiswa menjalani kehidupan mereka dan bagaimana mereka belajar di sekolah/kampus, untuk itulah maka Edmodo ada. Edmodo dibuat sebagai sebuah platform pembelajaran jejaring sosial untuk guru/dosen, siswa/mahasiswa, dan orang tua/wali.

Forever 21’s Vice President of Merchandise, Lisa Boisset, was quoted in 2007 as saying that Forever 21 works with merchant designers and not with designers, but would not make those merchants available for comment. CEO Chang said that some of their merchants had disappointed him. Wife xxi.

Edmodo menggunakan desain yang mirip dengan Facebook, dan menyediakan guru/dosen dan siswa/mahasiswa tempat yang aman untuk menghubungkan, berkolaborasi dan berbagi konten. Guru/dosen juga dapat mengirim nilai, tugas dan kuis untuk siswa/mahasiswa. Siswa/mahasiswa dapat mengajukan pekerjaan rumah dan melihat nilai-nilai mereka dan komentar guru/dosen mungkin telah diposting tentang tugas mereka.

Guru/dosen juga dapat membuat jajak pendapat dan topik posting untuk diskusi di kalangan siswa/mahasiswa. Guru/dosen dapat membedakan dan menciptakan belajar mandiri melalui penciptaan sub-kelompok dalam kursus. Setelah setiap periode kursus selesai, guru/dosen menutup keluar jaringan dan menciptakan yang baru untuk kursus berikutnya. Seiring dengan skenario pembelajaran yang tercantum di atas, pendidikan situs jejaring sosial, seperti Edmodo, menawarkan kesempatan unik untuk terhubung dengan siswa dan membantu mereka menciptakan norma-norma dan merefleksikan bagaimana tindakan online yang berbeda akan diinterpretasikan. Edmodo menawarkan pendidik mempunyai kesempatan untuk memulai dialog yang memenuhi siswa/mahasiswa dengan pengalaman mereka untuk memeriksa secara kritis penggunaan jaringan sosial dan etis penggunaan media dan format online.